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安全人該如何履職盡責(zé)?

轉(zhuǎn)載。

很多安全管理人員因不到位被追責(zé),但現(xiàn)實(shí)中找出一個(gè)100%盡責(zé)的安全管理人員,恐怕也是很難,只要專(zhuān)家查,肯定會(huì)查出問(wèn)題,只是問(wèn)題的大小。小編對(duì)此不發(fā)表任何的意見(jiàn),也無(wú)法給出終極的解決方案,但是新安法對(duì)安全人規(guī)定的職責(zé),希望安全人應(yīng)該按照規(guī)定履行到位,工作留痕。

新《安全生產(chǎn)法》于2021年9月1日開(kāi)始實(shí)施,將“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”正式納入法律范圍。


新安全生產(chǎn)法對(duì)安全部門(mén)的職責(zé)進(jìn)行了明確規(guī)定:


第二十五條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責(zé):

(一)組織或者參與擬訂本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;

(二)組織或者參與本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),如實(shí)記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況;

(三)組織開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí)和評(píng)估,督促落實(shí)本單位重大危險(xiǎn)源的安全管理措施;

(四)組織或者參與本單位應(yīng)急救援演練;

(五)檢查本單位的安全生產(chǎn)狀況,及時(shí)排查生產(chǎn)安全事故隱患,提出改進(jìn)安全生產(chǎn)管理的建議;

(六)制止和糾正違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)、違反操作規(guī)程的行為;

(七)督促落實(shí)本單位安全生產(chǎn)整改措施。


其中出現(xiàn)最多的關(guān)鍵詞為督促落實(shí),而非負(fù)責(zé)落實(shí)!比如第(七)條:督促落實(shí)本單位安全生產(chǎn)整改措施。


■解讀一:誰(shuí)再把安全責(zé)任全部推給安全部門(mén),就追究誰(shuí)的責(zé)任!怎么理解?

1.重點(diǎn)在于全部,以前的狀況是把所有安全責(zé)任都推給了安全部門(mén),安全部門(mén)就是背鍋的?,F(xiàn)在改成誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān),不合理的責(zé)任不能讓安全部門(mén)來(lái)背鍋。安全生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,需要全員參與管控才行,比如安全生產(chǎn)投入不到位,比如生產(chǎn)過(guò)程中強(qiáng)制違章指揮,誰(shuí)失責(zé)追誰(shuí)責(zé)。


2.安全部門(mén)的責(zé)任并沒(méi)有被全部免除,法律規(guī)定了其責(zé)任,該擔(dān)責(zé)還是要擔(dān)責(zé)!比如安全部門(mén)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí),協(xié)調(diào)各部門(mén)進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí),定期檢查并督促落實(shí)整改,這是法定職責(zé)。但如果把整改的責(zé)任也全部推給安全部門(mén),那么肯定追其他部門(mén)的責(zé)任。


■解讀一:如果管生產(chǎn)的必須管安全,安全部門(mén)有沒(méi)有變輕松,是不是誰(shuí)都能干?是不是可有可無(wú)?


答案很明顯,法律比你考慮的周全。上面所說(shuō)的,只改變了之前不健康的安全管理現(xiàn)狀,讓安全部門(mén)不再成為背鍋的部門(mén),讓企業(yè)的安全管理工作更加科學(xué)。失責(zé)追責(zé),盡職免責(zé),責(zé)任清晰,讓盡心盡力,盡職盡責(zé)的安全人,不再有后顧之憂(yōu),不再提心吊膽。


安全部門(mén)的工作并沒(méi)有變得輕松,各項(xiàng)法定職責(zé)工作仍舊繁瑣,各種檢查,記錄,會(huì)議,培訓(xùn)...工作仍舊繁重。


安全部門(mén)是不是誰(shuí)都能干?是不是可有可無(wú)?安全部門(mén)存在的意義是讓企業(yè)減少或者避免事故的發(fā)生,是用專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓企業(yè)的安全工作合規(guī)合法化。如果你不懂各種法律標(biāo)準(zhǔn)條款,不懂政府監(jiān)管部門(mén)的各項(xiàng)要求規(guī)定,不懂安全管理的理論和方法,不懂危險(xiǎn)源辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)管控,不懂應(yīng)急預(yù)案,不懂標(biāo)準(zhǔn)化.....你怎么干安全?專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事,質(zhì)疑別人的工作和專(zhuān)業(yè)性,就等于質(zhì)疑法律,就等于不尊重所有勞動(dòng)者。


■解讀一:安全部門(mén)的到底管什么?十六字”總結(jié):監(jiān)督、檢查、督促、指導(dǎo)、教育、培訓(xùn)、建議、咨詢(xún)。


一、監(jiān)督、檢查,這針對(duì)的是我們安全管理人員的日常工作。


對(duì)這兩個(gè)詞,順序可以反過(guò)來(lái)分析。對(duì)于我們安全管理人員,日常的核心職責(zé)和重要工作就是到現(xiàn)場(chǎng)的巡查和檢查,只有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況了解了,才能把握現(xiàn)場(chǎng)情況和存在的問(wèn)題,否則只是憑想象是做不好安全的。然后對(duì)日常工作中的一些高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè),以及重要場(chǎng)所的活動(dòng),我們要進(jìn)行必要的巡查和監(jiān)督,確保規(guī)范的流程和防護(hù)措施的落實(shí)。但近些年來(lái),隨著形式主義的越發(fā)嚴(yán)重,很多安全管理人員被動(dòng)的陷于“文山會(huì)?!敝?,竟然沒(méi)有時(shí)間跑現(xiàn)場(chǎng),這是極其悲哀和非常嚴(yán)重的問(wèn)題!如果一名專(zhuān)職安全管理人員,卻連現(xiàn)場(chǎng)巡查的時(shí)間和精力都沒(méi)有,安全生產(chǎn)又將如何保障呢?我們的安全管理如果連這個(gè)問(wèn)題都解決不了,安全生產(chǎn)便只能是“鏡中花”和“水中月”了!悲哀之極?。?!


二、督促、指導(dǎo),這針對(duì)的是我們對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理。


對(duì)于上述監(jiān)督、檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,無(wú)論是人員的違規(guī)違章,還是設(shè)施設(shè)施的缺陷和隱患,乃至于環(huán)境條件方面的缺陷,都要及時(shí)的提醒和指正,并要求相關(guān)責(zé)任部門(mén)和人員限期進(jìn)行整改。如果他們對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)或整改的要求不清楚,我們就需要給予必要的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);如果他們明確了,還需要通過(guò)督促和驗(yàn)收等手段確保其按規(guī)定要求在規(guī)定期限內(nèi)完成了整改。PDCA的思路應(yīng)該貫穿于我們?nèi)粘0踩芾淼娜^(guò)程,而不是也不能一查了之、一說(shuō)了之!


三、教育、培訓(xùn),這是提高從業(yè)人員整體安全素質(zhì)的重要方式。


教育培訓(xùn),這是兩個(gè)被隨時(shí)掛在口頭上的一個(gè)詞,但在我看來(lái),他們其實(shí)是有不同內(nèi)涵的。教育,側(cè)重的是提高人的安全意識(shí)和理念;而培訓(xùn),則更側(cè)重于員工增加知識(shí)和技能提升。而這兩者是從不同的角度來(lái)提高人的總體的安全素質(zhì)。既然有不同的目的,所以在教育和培訓(xùn)方面便應(yīng)該有不同的方法。比如,教育的素材應(yīng)更多的采用事故和案例,讓人有更直觀的感受和更震撼的感觸;而培訓(xùn),則可以采用圖文并茂、生動(dòng)有趣、邏輯性和連貫性更強(qiáng)的方式,效果才會(huì)更好。


四、建議、咨詢(xún),這是我們安全管理人員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和上司應(yīng)負(fù)的職責(zé)。


上述三條基本是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的,但我們安全管理除了要監(jiān)督和規(guī)范業(yè)務(wù)之外,還有一個(gè)就是必要要取得領(lǐng)導(dǎo)的支持。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持,不光安全工作,什么工作都很難落實(shí)下去。所以才有了這句安全生產(chǎn)江湖經(jīng)典語(yǔ)錄:安全是個(gè)老大難,但老大重視了就不難!但客觀來(lái)說(shuō),天生就對(duì)安全重視的老大沒(méi)有幾個(gè);那么如何讓老大重視安全,又進(jìn)而讓老大清楚如何支持安全呢?對(duì)此,劉老提出的解決思路就是:安全管理人員要通過(guò)建議和咨詢(xún)的方式來(lái)和老大保持聯(lián)系。


首先是建議,主要源自對(duì)現(xiàn)行法律法規(guī)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題,對(duì)企業(yè)的安全管理方面提出的新的必要的政策和管理的調(diào)整和要求,要及時(shí)的給領(lǐng)導(dǎo)一些建議。這既是領(lǐng)導(dǎo)“盡職免責(zé)”的法定要求,也是我們安全生產(chǎn)管理人員履職的必要義務(wù),而這一義務(wù)源自全國(guó)人大在對(duì)《安全生產(chǎn)法》第22條的解讀:“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員,是企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人在安全事務(wù)方面的重要助手”。


除了建議,企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人對(duì)于安全管理工作也有他個(gè)人的理解,這種理解涉及到方方面面,如安全和生產(chǎn)關(guān)系的協(xié)調(diào)、安全生產(chǎn)投入的數(shù)額、項(xiàng)目工期的調(diào)整、業(yè)務(wù)流程的調(diào)整等工作或過(guò)程中可能涉及到的安全風(fēng)險(xiǎn),以及相關(guān)工作對(duì)安全生產(chǎn)的影響或需求。這些問(wèn)題,我們都需要及時(shí)關(guān)注或回應(yīng),給與公司領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)“合法、合規(guī)、合理”的解釋和思路,幫助領(lǐng)導(dǎo)作出更有效的決策。